空軍工程大學研究生院學用結合提升主題教育質效——

以戰領教，問需部隊育人才

■馬  健  劉珍藍

“到艱苦邊遠地區去、到練兵備戰一線部隊去、到黨和人民最需要的地方去建功立業……”近日，空軍工程大學研究生院組織明年將畢業的研究生學員赴空軍某基地，開展崗前任職培訓。這是該院學用結合提升主題教育質效的實際舉措。

“人才是推動我軍高質量發展、贏得軍事競爭和未來戰爭主動的關鍵因素。”該院領導介紹，第二批主題教育開展以來，院黨委堅持學深悟透、知行合一、學以致用，深入貫徹新時代人才強軍戰略，聚力解決制約新型軍事人才培養的瓶頸問題。

翻看該院主題教育理論集訓方案，筆者注意到，培訓內容突出為戰育人鮮明導向。他們組織院領導和機關干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，突出學好習近平強軍思想，重點學習習主席關于加強新時代軍隊院校教育和軍事人才培養等方面重要論述，進一步強化大家以戰領教理念，著力在以學促干上取得實效。

前不久，針對新型軍事人才培養中的重難點問題，該院黨委一班人扎實開展專題調研，將一線部隊人才需求搞清摸透，為科學設置課程提供重要依據。“打仗需要什么樣的人才，我們就培養什么樣的人才。”該院一名領導說，他們緊盯實戰抓教學、聚焦打贏育人才，讓課堂與部隊訓練場精準對接，切實把戰場急需內容講好教透，努力縮短高素質新型軍事人才從課堂到戰場的距離。

學習向勝戰聚焦，學位與戰位對接。主題教育中，該院堅持研為戰、學為戰，將人才培養“準星”對準未來戰場“靶心”，通過組織學員赴部隊開展調研、崗前任職培訓等方式，讓學員切實了解部隊所需，圍繞一線部隊戰斗力建設現實問題確立研究課題，助推研究成果服務備戰打仗。

以戰領教，問需部隊育人才。隨著主題教育深入推進，該院進一步樹牢為戰育人鮮明導向。前不久，該院2篇博士論文、5篇碩士論文被評為全軍優秀博士碩士學位論文，10余項研究成果應用于部隊演訓實踐。