立足“三個強化”提升軍事訓練報道水平
摘 要：搞好軍事訓練報道，要積極強化問題意識、受眾意識、創新意識，不斷提升訓練報道的針對性、親和力、傳播力，提升軍事新聞宣傳的質量和效益，切實為部隊戰斗力建設服務。
關鍵詞：軍事訓練；軍事新聞；宣傳報道
作為部隊最重要的軍事實踐活動，軍事訓練記錄時代變遷，承載軍事變革，蘊含制勝機理，折射官兵風貌，濃縮強軍歷程，歷來是軍事新聞宣傳的“富礦”，更是軍事新聞宣傳的首選對象。軍事新聞工作者要積極強化問題意識、受眾意識、創新意識，不斷提升軍事訓練報道的針對性、親和力、傳播力，真正推動軍事訓練報道實現由“富”向“強”轉變。
一、強化問題意識，增強軍事訓練報道的針對性
搞好軍事訓練報道，抓問題是一條基本共識。如何抓問題，抓什么問題，抓的問題能否“問”出新意、“問”出深度、“問”出啟發，決定著新聞稿件的價值和宣傳報道的效益。
（一）契合勝戰機理，找準邏輯基點。軍事訓練本身集專業性、客觀性、規律性于一體，從根本上決定了軍事訓練報道必須“按圖索驥”，在尊重科學性的前提下聚焦問題。比如，一則關于炮兵班炮手裝填炮彈、瞄準擊發的新聞，有報道員看到炮手動作過于“制式”，甚至具備隊列動作特征，隨即發問“這難道不屬于和平積弊”？實質上，正是由于戰場態勢瞬息萬變，加之火炮裝填有其安全要求，稍有不慎很容易造成彈射誤傷，因此經部隊多年實踐探索后總結出既迅速又安全的操作手法，雖看起來略顯刻板，但實際上卻最便于操作、最貼合實戰。此時，報道中便不能把流程化簡單等同于和平積弊。再比如，經過多年實戰化練兵洗禮，“實彈化”不等于“實戰化”已成為基本共識。對此，有的報道員習慣于將彈藥消耗量作為問題來講。實際上，現有訓練法規對年度彈藥消耗量有明確規定，提升實戰化能力離不開一定數量的彈藥支撐，我們反對的只是對彈藥的消極消耗、應付消耗。報道員如果不熟悉訓練常識、法規制度、實戰要領，很容易陷入形而上的怪圈，對于問題的挖掘很容易片面、偏頗，甚至貽笑大方。
（二）遵循系統規律，明晰內在聯系。在挖掘新聞素材過程中，發現問題只是第一步，更關鍵的是發現“問題背后的問題”，以更深的視角為部隊訓練提供啟發和借鑒。比如，同樣是關于偵察專業訓練的素材，有的報道員看到改革后部隊具備多種偵察手段，而營指揮員中懂無人機的不懂武裝偵察，搞技術偵察的不會網絡偵察，繼而以“能力不全面”為問題主線展開報道。雖然這種視角不可謂錯誤，也反映了現實問題，但針對性是受限的，重要原因就在于沒有弄清“問題背后的問題”，恐怕呼吁再多也作用有限。如果再深挖一鍬：為何有這樣的情況存在？有的是思維滯后，對新型作戰力量的學習研究不夠；有的是理念偏差，擔心耕了他人地、荒了自身田，由政績壁壘造成技術壁壘；有的是機制不健全，沒有摸索出培育復合型指揮員的成熟手段，等等。只有把問題和根源聯系在一起，從系統上“下藥”祛除“病根”，才能為部隊抓訓點燃“思維火花”。
（三）蘊藏演進方向，把握主流趨勢。不少同志反映，軍事訓練報道不好搞，容易碰到“天花板”、遭遇“瓶頸”。一個重要原因就是聚焦的問題缺乏穿透力和生命力。比如，實戰化訓練越來越強調對抗性，不少報道員的目光也自然而然地呈現“非紅即藍”的傾向，久而久之挖掘演習這個新聞“富礦”的“邊際效應”也隨之遞減。戰場對抗一年比一年激烈，稿件卻在穿著“炮火轟隆”的“外衣”中令人產生審美疲勞。2019年《解放軍報》一篇通訊《“綠方”：不可忽視的“第三種力量”》，可謂與此形成鮮明對比。稿件從多個側面闡述了何為“綠方”及其作用意義和實操情形，讓戰場環境這個籌劃作戰的“剛需”卻又習慣被忽略的“死角”以全新視角呈現在讀者面前，讀罷無論是為“綠方”還是“紅方”“藍方”，均提供了更富有真知灼見的思想。稿件的最大閃光點在于其認清了軍事演訓的時代浪潮，蘊含了對未來作戰的深入思考。
二、強化受眾意識，增強軍事訓練報道的親和力
受眾是軍事訓練報道的根本對象，決定著軍事訓練報道的方向、內容、層次、手段等各個方面。“用戶至上”的時代，如何讓軍事訓練報道具有滲透人心的親和力，總的感到至少要處理好三對關系：
（一）“親和力”有差異性，觸點上把握絕對與相對。軍事訓練報道既要突出傳播的廣泛性，也要體現內容上的指導性，這就決定了軍事訓練報道的受眾必定呈現“金字塔”式結構，既有班排戰士，也有高層機關。因此訓練報道在受眾上的跨越性，決定了其在內容上的針對性，既不能忽視“絕大多數”，也不能無視“關鍵少數”。有的內容可以“高低皆宜”，但有的內容必定更強調“精準點穴”。從這個意義上來講，“親和力”具有層級差異，片面追求寬泛而失去指導性、或是過度聚焦專業本身追求“高大全”導致“信息不對稱”而失去借鑒意義，都容易讓報道陷入味同嚼蠟或曲高和寡的怪圈。這就要求在新聞的素材觸點上把握好“絕對”和“相對”，在選題選材、謀篇行文上不僅立起“最大公約數”，兼顧不同層級受眾，而且瞄準“對象標志牌”，讓側重的閱讀層級產生更多共鳴、更大反響、更深體會、更新收獲。
（二）“親和力”有動態性，表達上統籌高尚與時尚。軍事訓練報道之于部隊戰斗力建設必須“有意義”，因此在表達方式上必然具備鮮明的軍事屬性，如何實現“有意義”和“有意思”的有機統一，是選擇表達方式上必須考慮的問題。實踐中感到，“時尚標題+深度內容”或“談心式標題+思辨性解析”等方式是提升報道親和力、推動內容入心入腦的有效手段。比如，近年軍隊媒體曾刊登的《偵察兵的十二時辰》《指揮手段多了，為何卻感嘆太難了》《當玩了命也完不成任務時，只有創新》等稿件，或是采用貼合青年官兵習慣的語言風格，或是有機結合基層官兵實踐的真實所想，首先在標題上拉近與新時代“網一輩”官兵的距離，再圍繞戰斗力建設這個“大文章”抽絲剝繭、層層深入，實現了表達新穎與內涵豐富的協調統一，使稿件親和力十足。
（三）“親和力”有主體性，角度上兼具抽象與形象。一篇具有較強親和力的稿件，必然少不了作者身處一線、腳踩陣地、跟車隨炮、汗泥交加的付出。往往越靠近炮火的稿件越形象直觀，越容易引起參訓官兵共鳴。然而，“參訓主體”并不完全等同于“閱讀主體”，部分閱稿者受客觀條件限制，并不一定能有感同身受的即視感和體驗感。這種情況下，稿件的“親和力”就會因主體的改變而改變，必然要求軍事訓練報道兼顧參訓主體和一般主體的認知水平、理解層次和思維習慣，既要有形象表達，也要有抽象闡述；既要從參訓主體的角度，寫出熱氣騰騰的第一手資料，讓其“身臨其境、現場還原”，也要從一般受眾的角度，做好曉之以理的規律性闡釋，讓其“看得清楚、想得明白”，讓不同受眾“各美其美、美美與共”。
三、強化創新意識，增強軍事訓練報道的傳播力
新媒體技術的發展、閱讀習慣的改變、傳播途徑的多樣，均不同程度倒逼軍事訓練報道實現創新發展。唯有不斷創新方法手段，才能緊跟時代步伐、提升報道質效，實現軍事訓練報道在更新、更高、更快層次上傳播。
（一）“入江匯海”，借媒體融合浪潮提速。善戰者，求之于勢。要利用當前自媒體、融媒體時代釋放的信息紅利，借助現代媒體技術優勢，不斷增強訓練報道的立體性、即時性、互動性。在深入一線做好訓練報道素材采集的基礎上，廣泛依托微博、微信、短視頻、App等平臺打造“新聞矩陣”，通過影音俱全、推送及時、參與便捷的內容呈現，構建官兵訓練“全景圖”，將官兵最原汁原味的想法、最火熱澎湃的場景、最感人至深的細節，呈現到受眾面前，真正推動“最可愛的人”成為最受理解、最受尊崇、最受認可的戰斗群體。
（二）“以點燎原”，借主角力量眾智增效。扭住參訓官兵主體地位，把握新媒體時代“人人都有麥克風”傳播特征，把話筒交給官兵，把畫面對準官兵，把版面留給官兵，不斷提升新時代訓練報道活力動力。比如，當前網絡直播平臺如火如荼、風靡一時，可探索部隊利用演訓契機，在遵守政治要求和保密規定前提下，構設“演訓一線找班長”“帶你走進中軍帳”等專題策劃，讓滿身泥土汗水的戰士講述戰場態勢、感悟戰火硝煙，讓戰斗員擔任報道員，通過直播畫面、后臺留言、大屏彈幕等手段與外界溝通，讓訓練報道的諸多亮點刷屏朋友圈、登上熱搜榜、成為網紅人，在以點帶面、聚焦輻射中提升稿件傳播力度。
（三）“建閘引流”，借權威代表扎根輻射。根據傳播學“信源可信性”效果研究成果，從宣傳和說服角度而言，即便同一內容信息，出于不同傳播者，產生的廣泛性、接受程度均不一樣，權威程度越高越容易引起受眾的關注和認可。借鑒“網絡名人進軍營”的有益做法，探索“網絡名人走戰場”活動，營造“磁場效應”，提升報道擴散張力。可考慮邀請具備愛國情懷、積極健康陽光的明星名人與任務分隊進行宣傳合作、掛名代言，利用其自身作為公眾人物利于聚集媒體資源的優勢，擴大輻射轉發力度，提高群眾關注程度，不斷提升訓練報道魅力值、影響力。
（作者分別系《中國陸軍》雜志社編輯、某旅宣傳干事）