戰(zhàn)地記者的心理創(chuàng)傷與防護研究
摘 要：戰(zhàn)地記者在最為危險的戰(zhàn)場環(huán)境下開展新聞報道活動，需要承受專業(yè)主義、生存危機以及倫理挑戰(zhàn)等多重壓力，容易導(dǎo)致心理創(chuàng)傷，影響其身心健康。本文從創(chuàng)傷新聞報道的視角入手，分析心理創(chuàng)傷的類型與危害，并從個人防護與媒體機構(gòu)支援兩個層面分析如何開展好戰(zhàn)地記者的心理防護。
關(guān)鍵詞：戰(zhàn)地記者；心理創(chuàng)傷；心理防護
戰(zhàn)地記者是指在戰(zhàn)場上開展新聞報道的記者。戰(zhàn)場從狹義上可以理解為戰(zhàn)斗發(fā)生地，從廣義上可以看作是發(fā)生戰(zhàn)爭的地區(qū)，即戰(zhàn)區(qū)。此外，有觀點認為，無論是戰(zhàn)前、戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后，只要親臨現(xiàn)場報道的記者都可稱為戰(zhàn)地記者。戰(zhàn)地記者被認為是世界上最危險的一個職業(yè)，據(jù)聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的公報顯示， 2006年到2018年，全球共有超過1000名記者殉職，2017年首次出現(xiàn)超過55%的遇害記者是在非武裝沖突國家遇害的現(xiàn)象，但對殺害記者的元兇進行懲罰的案例僅占十分之一。2019年截至10月底比上年同期有所下降，但是記者因報道立場受到傷害比例卻顯著上升。戰(zhàn)地記者承受著新聞報道、生存危機、倫理挑戰(zhàn)等多重壓力，容易導(dǎo)致心理創(chuàng)傷，影響戰(zhàn)地記者的身心健康。本文將從創(chuàng)傷新聞報道的視角入手，重點分析創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）對戰(zhàn)地記者產(chǎn)生的影響以及相關(guān)預(yù)防措施。
一、創(chuàng)傷新聞報道與戰(zhàn)地記者心理創(chuàng)傷
創(chuàng)傷新聞報道是指新聞媒體以社會新近或正在發(fā)生的創(chuàng)傷性事件為對象進行的新聞報道活動。而創(chuàng)傷性事件則是指超出一個人的日常經(jīng)驗范圍 ，包含一定形式的失去、傷害、暴力威脅或真實存在或感知到的事件。在創(chuàng)傷新聞報道中，沖突性報道與負面新聞?wù)紦?jù)主導(dǎo)，主要涵蓋戰(zhàn)爭、災(zāi)難、暴力、事故、種族、虐待等。戰(zhàn)地記者所從事的戰(zhàn)地采訪和報道屬于創(chuàng)傷新聞的范疇，容易導(dǎo)致其產(chǎn)生負面情緒乃至心理創(chuàng)傷。加拿大學(xué)者的一項研究表明，戰(zhàn)地記者比普通人遭受心理創(chuàng)傷的可能性高3倍多。在4個戰(zhàn)地記者中，至少有1個接受過戰(zhàn)后心理治療。在另一項研究中，研究者將140名至少參加過一次突發(fā)性戰(zhàn)爭報道的記者同沒有參與過任何創(chuàng)傷性報道的107名記者分別進行了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）測試。結(jié)果表明，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭報道的記者在創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）測試得分上顯著高于對比組，戰(zhàn)地記者中有20.2%被診斷患有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD），10.1%達到抑郁標準，19.8%患有其他心理疾病。美國戰(zhàn)地記者安妮斯考特·泰森回憶自己遭受心理創(chuàng)傷時描述到，曾一度精神恍惚、時常哭泣，不愿聽到飛機的轟鳴聲和有關(guān)軍隊的消息，難以忘記在戰(zhàn)場看到過的無數(shù)尸體，只能靠一些極端行為來忘記精神上的痛苦。
弗洛伊德曾對心理創(chuàng)傷下過定義，他指出，“如果一種經(jīng)驗在短暫的時期內(nèi)使心靈受到了高強度的刺激，以致不能用正常的方法謀求適應(yīng)，從而使心靈有效能力的分配受到永久的擾亂，那么，這種經(jīng)驗就是創(chuàng)傷的。”從心理學(xué)的角度來看，心理創(chuàng)傷是指因為遭遇災(zāi)害或事故等悲慘事件，并目睹現(xiàn)場的慘狀而產(chǎn)生的心理反應(yīng)。主要的心理創(chuàng)傷包括創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、急性應(yīng)激反應(yīng)、急性應(yīng)激障礙、憂郁、罪惡感等。在這些心理創(chuàng)傷中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）是災(zāi)難后1個月內(nèi)當事人最容易誘發(fā)的心理疾病。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的主要癥狀包括噩夢、性格大變、情感解離、麻木感、失眠，逃避會引發(fā)創(chuàng)傷回憶的事物，易怒、過度警覺、失憶和易受驚嚇。在各類創(chuàng)傷性事件導(dǎo)致的心理創(chuàng)傷中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）是最為嚴重、致殘性較高，也是比較難以治愈的一種精神障礙。如果戰(zhàn)地記者遭遇創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）困擾后沒有得到及時干預(yù)和治療，可能導(dǎo)致喪失工作能力、性情發(fā)生變化，甚至出現(xiàn)自殺的傾向。浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會副理事長王義強就曾指出，“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）對人的危害不亞于癌癥和艾滋病。”戰(zhàn)地記者在戰(zhàn)場環(huán)境中不僅要承受槍林彈雨帶來的致命威脅，還要忍受艱苦環(huán)境、采訪任務(wù)、采訪倫理等多重壓力，心靈的傷痕與身體的傷害更加難以修復(fù)，需要引起戰(zhàn)地記者個人、所在的家庭、媒體機構(gòu)以及社會的高度關(guān)注并采取相應(yīng)的措施。
二、戰(zhàn)地記者產(chǎn)生心理創(chuàng)傷的因素分析
美國的一檔電視節(jié)目將戰(zhàn)地記者列為世界上繼阿拉斯加捕蟹人、煤礦工人、伐木工之后第四種最危險的職業(yè)，指出危險程度大于排雷工兵、航空母艦甲板工作人員、戰(zhàn)斗機試飛員等軍人職業(yè)。不少保險公司甚至以戰(zhàn)地記者的職業(yè)風(fēng)險過高為由拒絕為其承保。從傳播學(xué)與心理學(xué)的角度來分析，容易導(dǎo)致戰(zhàn)地記者產(chǎn)生心理創(chuàng)傷的因素主要來自以下四個方面的壓力與威脅：
（一）環(huán)境壓力
戰(zhàn)地記者身處戰(zhàn)場環(huán)境，首當其沖的是環(huán)境帶來的壓力。新華社著名的戰(zhàn)地記者唐師曾對于戰(zhàn)地采訪曾發(fā)表過這樣的看法：“戰(zhàn)場上最可怕的東西就是等待的時刻，不知道什么東西會來。在一個陌生的環(huán)境里，不認識人也不認識路，語言不通，發(fā)生爆炸或者槍擊的時候根本不知道往哪里跑，是一種綜合起來的茫然虛無。”新華社戰(zhàn)地記者聶云曾深入阿富汗戰(zhàn)場一線進行報道，在被訪問談及環(huán)境壓力時說道：“吃住等方面也是非常艱苦的。我們一進去就是孤軍作戰(zhàn)。吃沒吃的，喝沒喝的，一切全靠自己想辦法。幸虧我們和北方聯(lián)盟的關(guān)系搞得不錯,經(jīng)常能搞到一點吃的。但是蔬菜是絕對吃不到的。我們住的地方并不缺水，在我們住地的周圍就有河流,但是卻沒有洗澡的條件。因此我們進去十多天就不得不撤回來。回到國內(nèi)以后和那時一比，感到現(xiàn)在簡直是在天堂。”除了生活環(huán)境的壓力外，如何尋找通訊設(shè)備與信號實現(xiàn)及時發(fā)稿、如何尋找臨時避難場所、如何制定詳細的撤退路線、如何同當?shù)氐拿癖娺M行溝通等，都會增加戰(zhàn)地記者的工作壓力和生存壓力。
（二）死亡威脅
對于戰(zhàn)地記者而言，容易導(dǎo)致心理創(chuàng)傷的最大威脅來自目睹死亡以及自身面臨的死亡威脅。從歷次戰(zhàn)爭中戰(zhàn)地記者的死亡案例可以發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)地記者面臨的死亡威脅既有傳統(tǒng)威脅，也有新興威脅；既有不可預(yù)測的威脅，也有蓄意為之的威脅。在這些威脅中，除了誤傷之外，戰(zhàn)爭的不可預(yù)測性對戰(zhàn)地記者的傷害較大。“在戰(zhàn)場上采訪時，真正的危險是遇上一個手拿卡拉什尼科夫自動步槍而又碰巧心情不好的十幾歲的少年。”戰(zhàn)場上的簡易爆炸裝置（IED）、地雷、炮彈流片、汽車炸彈等都會直接威脅戰(zhàn)地記者的生命，著名戰(zhàn)地記者羅伯特·卡帕就是采訪途中不幸踩上地雷而獻身。此外，戰(zhàn)斗結(jié)束后的暗槍暗劍對戰(zhàn)地記者而言也是極大的威脅，因為戰(zhàn)后往往處于無序的狀態(tài)，失敗的一方往往不遵守任何規(guī)章和規(guī)則，記者受傷害的風(fēng)險大大增加。
戰(zhàn)地記者在戰(zhàn)場上除了要面對隨機的威脅外，還要面臨交戰(zhàn)方的蓄意謀害威脅，這已成為戰(zhàn)爭之殤。當前，戰(zhàn)地記者的影響力越來越大，戰(zhàn)地記者對于戰(zhàn)場情況與態(tài)勢的報道往往會影響國內(nèi)國際輿情，甚至影響戰(zhàn)爭的走向。為此，交戰(zhàn)雙方為爭奪話語權(quán)，可能有預(yù)謀、有針對性地對記者實施綁架或脅迫。近年來，在伊拉克、敘利亞和利比亞的戰(zhàn)場上，一些不受約束的恐怖主義分子、無政府組織、犯罪團伙等，看重了戰(zhàn)地記者的“轟動價值”，借由綁架和謀害戰(zhàn)地記者達到報復(fù)、交易或傳遞特定聲音的目的。
戰(zhàn)地記者除了自身生命安全受到威脅外，長期目睹身邊同事、戰(zhàn)士或當?shù)孛癖姷膫鲆矔又仄湫睦韯?chuàng)傷。Feinstein等學(xué)者對28名戰(zhàn)地記者進行結(jié)構(gòu)訪談顯示，幾乎所有人都遭到過多次槍擊并且有3人受傷；有3人目睹親密同事在共同執(zhí)行報道任務(wù)時身亡；2人遭到敵對勢力組織的模擬絞刑；2人經(jīng)歷過因飛行員被擊斃而導(dǎo)致的飛機失事，隨后還遭到襲擊者的搶劫；還有2人的親密同事在戰(zhàn)地自殺；等等。此外，在戰(zhàn)場環(huán)境進行報道的時間越長，罹患心理創(chuàng)傷的幾率越高。不少歐美媒體的戰(zhàn)地記者常年在戰(zhàn)火一線進行采訪和報道，他們平均的戰(zhàn)地報道時間為15年，長期且反復(fù)暴露在心理創(chuàng)傷事件中，容易導(dǎo)致心理創(chuàng)傷的疊加效應(yīng)，甚至導(dǎo)致部分戰(zhàn)地記者終身飽受創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的困擾。
（三）專業(yè)壓力
格雷戈·麥克羅林在其著作《戰(zhàn)地記者》中這樣寫到，“戰(zhàn)地記者除了要面對死亡威脅之外，還要承受來自軍事、政治、技術(shù)和經(jīng)濟方面的壓力，這些壓力中最主要可能是如何更加審慎地評論和分析戰(zhàn)情，也可能是關(guān)于自我檢查的問題和接受限制他們行動的規(guī)定的問題，甚至可能是如何在縱橫交錯的信息中辨別并報道事實。”對于戰(zhàn)地記者而言，新聞專業(yè)主義的理想遭遇到內(nèi)容審核、交戰(zhàn)雙方的信息封鎖、戰(zhàn)場上的假消息以及“嵌入報道”可能帶來的視域狹隘等問題，都會考驗戰(zhàn)地記者的專業(yè)素養(yǎng)。對于新聞審查，著名的戰(zhàn)地記者彼得·阿內(nèi)特就曾發(fā)表過這樣的觀點：“在戰(zhàn)爭當中，宣傳的力量很大。在戰(zhàn)場上，寫下你看到的，那就是真相。戰(zhàn)爭的真相就是記者看到、紀錄、拍攝的那部分，剩下的主要就是宣傳和謊言。所以記者的誠實非常重要。戰(zhàn)爭中你可以接受新聞審查，這沒什么理由可講，就像美國、英國，所有國家政府在二戰(zhàn)中都有新聞審查，但必須是明確的審查，讓公眾知道他們看到的不是全部。”戰(zhàn)地記者面臨信息封控、信息誘導(dǎo)乃至信息欺騙時，如何堅守新聞專業(yè)主義的理想，如何平衡國家、軍隊以及個人利益等都會困擾其心智，影響其對新聞報道的價值判斷。
（四）倫理壓力
戰(zhàn)地記者在從事戰(zhàn)地新聞采訪與報道時還容易面臨各種倫理困擾。戰(zhàn)地攝影師詹姆斯·納赫特韋曾表達過這樣的觀點：“作為攝影師，最痛苦的莫過于覺得自己的一切名聲和利益，都建立在別人的苦難上。這令我每天掙扎不已，因為我知道如果有一天我讓個人野心蓋過真正的同情，我就出賣了靈魂。”不少戰(zhàn)地記者往往要面臨道德困境，在開展戰(zhàn)地報道工作的時候究竟是先完成報道任務(wù)還是選擇第一時間開展救援。著名的攝影記者凱文·卡特在拍攝《饑餓的蘇丹》時，不僅要面臨自身道德拷問—是要幫助小女孩趕走禿鷹還是先完成攝影作品，還要面對作品發(fā)表后意想不到的批評與質(zhì)疑的聲音，不堪重負的他在倫理爭議和煎熬中選擇了自殺。此外，戰(zhàn)斗結(jié)束后會對戰(zhàn)士以及平民產(chǎn)生巨大的心理沖擊，戰(zhàn)地記者的采訪有可能對采訪對象產(chǎn)生“侵擾悲痛”或“二次傷害”，有些報道活動會遭到采訪對象較為激烈的拒絕，這給戰(zhàn)地記者造成了不小的心理壓力，即使是完成工作后也會使其產(chǎn)生較為嚴重的抵觸心理。
三、戰(zhàn)地記者的心理防護研究
根據(jù)國內(nèi)一項關(guān)于媒體工作者災(zāi)難報道后的壓力評估調(diào)查數(shù)據(jù)，大多數(shù)媒體工作者對自己罹患創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）并不知情，對于近14%的罹患率，只有不到2%的人接受過心理咨詢和輔導(dǎo)。對于戰(zhàn)地記者而言，罹患心理創(chuàng)傷的風(fēng)險和幾率更高，需要更好地做好心理防護。這里主要從個人與媒體機構(gòu)兩個層面來進行分析。
（一）個人層面的防護與準備
對于戰(zhàn)地記者而言，面對殘酷的戰(zhàn)場環(huán)境，需要提前做好個人層面的防護與準備。這其中，首先要做好所赴戰(zhàn)區(qū)基本情況的了解，對國情民情、戰(zhàn)場環(huán)境、潛在的危險進行信息準備。有針對性地準備防護器材、衣物、干糧以及應(yīng)急藥物等。要對極端環(huán)境下的采訪器材和通訊器材進行準備和測試，確保關(guān)鍵時刻能夠第一時間傳遞出信息。其次，可以請有戰(zhàn)地采訪經(jīng)驗的記者給新人傳授經(jīng)驗，使其做好心理準備，培養(yǎng)積極的心態(tài)。再次，戰(zhàn)地記者應(yīng)該熟悉和掌握新聞審查、嵌入式報道、新聞倫理等相關(guān)知識，確保能夠靈活地應(yīng)對軍方與當?shù)孛癖姟１热纾瑧?zhàn)地記者在報道戰(zhàn)爭真相時，需要保持客觀、公正立場。在阿富汗戰(zhàn)爭期間，塔利班對西方戰(zhàn)地記者采取格殺勿論的態(tài)度，最主要的原因是其認為西方記者的報道傾向于美國等西方媒體。最后是戰(zhàn)地記者需要具備一定的自我心理調(diào)適和自我放松的能力。在此，可以借鑒美軍對參戰(zhàn)士兵戰(zhàn)斗壓力調(diào)適的5R原則，即再保證（Reassure）、休息（Rest）、補充（Replenish）、恢復(fù)（Restore）和返回（Return）。當遇到心理創(chuàng)傷和壓力時，要告知自己屬于正常現(xiàn)象，進行合理的休息和補充，對采訪活動保持自信，保持與團隊以及后方的溝通，并能及時返回崗位，同報道團隊戰(zhàn)友重聚。經(jīng)過必要的壓力控制訓(xùn)練后的戰(zhàn)地記者其適應(yīng)與恢復(fù)能力將更強。
（二）媒體層面的培訓(xùn)與支持
從媒體機構(gòu)層面來看，對于戰(zhàn)地記者的首要支持在于提供專業(yè)的培訓(xùn)和準備工作，減少其風(fēng)險和困難。研究發(fā)現(xiàn)，引入軍隊戰(zhàn)斗技能與戰(zhàn)場心理訓(xùn)練以及“惡劣環(huán)境和緊急救援”等項目的培訓(xùn)對于支撐戰(zhàn)地記者的采訪報道活動，減少創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的發(fā)生具有重要作用。比如，借鑒和依托軍隊的培訓(xùn)體系對戰(zhàn)地記者進行培訓(xùn)。當前美軍采取的戰(zhàn)前訓(xùn)練方案是“勇士過渡”（Warrior Transition）計劃。在3周的時間內(nèi)，訓(xùn)練內(nèi)容包括格斗術(shù)、團隊發(fā)展、急救與核生化恢復(fù)、武器操作、體能測試、爆炸裝置與未爆軍火處理等。我國著名的戰(zhàn)地記者邱永崢在赴阿富汗采訪前，專門去武警特警學(xué)院進行了戰(zhàn)場自我保護等相關(guān)培訓(xùn)。此外，可以借鑒英國廣播公司（BBC）開設(shè)“惡劣環(huán)境和緊急救援”訓(xùn)練項目，在室外模擬環(huán)境對記者進行實戰(zhàn)化訓(xùn)練。此項目訓(xùn)練為期一周，共分為三個階段，第一階段是訓(xùn)練記者在極端環(huán)境下如何求生并確保自身的工作與生活狀態(tài)；第二階段是培訓(xùn)記者在極端情況下學(xué)會自救與心理調(diào)適；第三階段是培訓(xùn)記者在特殊情況下給受災(zāi)者提供有效的救助。
除了專業(yè)培訓(xùn)外，媒體機構(gòu)幫助戰(zhàn)地記者開展壓力評估、進行心理疏導(dǎo)以及幫助其擺脫新聞倫理困惑等都有助于預(yù)防和減少記者的心理創(chuàng)傷。比如，媒體機構(gòu)可以要求戰(zhàn)地記者將評估創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的修訂版事件影響量表存在手機中，當感覺到存在心理障礙時可立即進行測試評估；媒體機構(gòu)內(nèi)部也可設(shè)立心理咨詢小組，對戰(zhàn)地記者進行心理疏導(dǎo)和支援。對于戰(zhàn)地記者容易遇到的“倫理困境”，建議使用“中間人”方法展開，對于不便采訪的對象，尋找與受訪人關(guān)系親近且熟悉事件過程的人代替記者進行提問或代替采訪對象回答。這樣的采訪方式可以減少“侵入感”，避免“侵擾悲痛”情況的發(fā)生。
（作者單位：國防大學(xué)軍事文化學(xué)院）