開欄的話

在中國人民解放軍建軍95周年之際，中央宣傳部、中央軍委政治工作部聯合發布12位“最美新時代革命軍人”。他們牢記初心使命、擔當強軍重任，在平凡崗位上作出不平凡業績，是全軍部隊堅決履行黨和人民賦予的使命任務、奮力推進新時代強軍事業中涌現的先進青年典型。即日起，本報開設“最美新時代革命軍人風采”欄目，講述“最美新時代革命軍人”的強軍故事，集中反映人民軍隊維護核心、聽黨指揮的赤膽忠誠，展現全軍官兵奮斗強軍、崗位建功的昂揚風貌。敬請關注！

“作為軍委機關的一名參謀，不僅要刻苦學習、刻苦工作，還要刻苦思考。”軍委聯合參謀部某局參謀張澤斌常說，“我們要緊跟世界新軍事變革潮流，努力當好戰略桅桿上的瞭望者。”

俄烏沖突爆發后，他緊密跟蹤局勢變化，邊收集研究資料，邊組織復盤推演，“以戰的速度開展對戰的研究”。不久前，某軍事學核心期刊將張澤斌撰寫的俄烏沖突研究成果推薦為當期重點篇目。

某年初，他看到一則簡訊，內容是某國軍隊組織了一次某新領域作戰問題的研討會，全文不過200字。

憑著特有的職業嗅覺，他感到其中一定有隱情。于是，他努力尋找相關信息，通過分析、比對發現，這個研討會恐怕只是障眼法，實際上是該國圍繞這個新領域進行了一次實戰化演習。

當時，國內該領域的研究才剛剛起步，相關積累很少。張澤斌找來大量外文資料，跟蹤研究大半年，圍繞“當前怎么看”“未來怎么辦”“力量怎么建”等問題，形成了數篇研究報告。相關意見建議很快進入國家和軍隊層面的研究決策，為我軍做好相關領域應對準備打下了基礎。

張澤斌調入軍委機關時，是當時最年輕的參謀之一。雖然職務不高，但很快就挑起了大梁，成為演訓活動籌劃組織的骨干。

有一次，他在演習初始條件中讓藍方隱蔽疏散了一半以上的兵力，導致紅方火力打擊遲遲達不到效果。紅方指揮員找到導演部，提出這樣演習不公平。張澤斌引用最新軍情研究成果，從藍方的作戰思想、作戰能力等多個角度進行分析，指出這樣的情況完全有可能發生，一席話讓紅方指揮員不得不服氣。

“導演部是演習的總體設計者，也是演習戰局的推動者，必須構設險局、難局、危局，增大受訓人員思維負荷，提高他們的籌劃指揮能力。”他在提交給上級的總結報告中寫道。當年，張澤斌因在重大演訓活動中表現突出，榮立二等功。

有一年，張澤斌隨隊赴某方向組織戰區聯合訓練考評，這是領導指揮體制改革后對部隊聯合作戰能力的第一次大考，戰區和軍種都非常重視，參評部隊精心準備、躍躍欲試。

經過5個晝夜高強度、快節奏的連貫考評，結果顯示，平時自己單獨考都是優秀的參評部隊，成績卻并不盡如人意。

這一結果，對考評組的觸動不小。考評結束后，局里迅速成立課題組，專項攻關聯合作戰能力生成問題。其間，張澤斌5次組織戰區、軍兵種和相關院校專家座談，6次赴一線部隊調研，參與《聯合作戰綱要》初稿的撰寫。后經反復論證修改，2020年年底我軍第一部《聯合作戰綱要》正式出臺，有效推動了全軍聯合作戰由“形聯”向“神聯”轉變。

從某種程度上來講，張澤斌和同事擔負著研究設計未來戰爭、檢驗鍛煉部隊的重任。這些年，他們始終在演訓模式創新的道路上不斷攀登新的高峰。

近年來，張澤斌總結組訓的經驗做法，研究提出了一整套“指揮+實兵”的對抗訓練新模式：不設框框限制，完全自主對抗，充分激發指揮員和部隊潛能。

某項演練一開始，紅方的要點設施就遭到藍方猛烈的信火突襲，指控設施大部失能。雖然想盡一切辦法反擊，還是面臨艦機被打、戰損攀升、制權喪失的被動局面，逼著紅方尋求破“敵”方法。

在晝夜連續交戰的60個小時里，紅藍雙方硬斗加智斗，戰場主動權反復易手，戰況異常激烈。演練結束后，雙方指揮員都表示：“過真招得到真鍛煉，真對抗部隊被逼出了真能力。”

有一年年初，新年度演訓活動籌劃準備工作全面展開。可參謀楊洋發現，同在一個辦公室的張澤斌有很長一段時間，每天晚上加完班都要留下來，玩上一兩個小時的電腦游戲。楊洋心里直嘀咕：演習設計任務這么重、工作這么忙，還有心思打游戲，這好像不是張澤斌的作風。

而在一次局里的業務研究會上，當大家在討論新年度演訓活動該怎么設計時，張澤斌打開自己的筆記本電腦，把屏幕轉向大家介紹說：“這叫‘現代海空行動’，是一家公司推出的即時戰略游戲，好幾個國家的軍事學院把它作為模擬推演訓練平臺。我最近一直在琢磨，覺得其中的智能響應功能，對我們演訓系統開發運用很有借鑒意義。”接著，他當場作了演示，大家表示認同。

對此，局領導讓張澤斌牽頭開始課題研究，第二年就在演訓系統中加載了智能響應模塊，大大提高了組訓質效。

這些年，軍委聯合參謀部緊跟戰爭形態演變，聚焦強敵對手備戰，在全軍打造了一系列重大演訓活動品牌，牽引全軍備戰打仗能力和水平實現新躍升。

正當大家覺得重大演訓活動可以沿著現在這種成熟模式一直走下去的時候，張澤斌萌生了新的想法：“我們是備戰打仗的抓總機關，如果年年都是老一套，全軍訓練就很難有大的突破。”局領導認為他說到了點子上，鼓勵他主筆拿出一個年度演訓活動新方案來。

張澤斌組織了一個30多人的團隊，大家既當導演，又當紅方，還演藍方，把每個角色都體驗了好幾遍。經過1個多月的努力，拿出了一套全新的組訓模式，并在當年重大演訓活動中實踐運用。演訓復盤時專家們評價，大數據、云計算、人工智能等前沿科技注入演訓活動，成為引領全軍訓練體系轉型的“助推器”。

“這幾年，我們聚焦高端戰爭，瞄準強敵對手，組織實施了一系列重大演訓活動。”張澤斌說。

某年，我軍某項演練活動完成兵力集結，即將全面展開。突然，某國在我預定演練區域的當面組織大規模實兵演習，戰機頻頻升空進行越線偵察侵擾，多軍種部隊展開實戰部署。其指揮員在接受采訪時態度強硬，挑釁意圖明顯，地區安全局勢驟然緊張。

是按計劃繼續推進演練，還是調整方案避免局勢升級？討論時，有同志講：“現在以穩為主，我看時間上還可以往后推推，沒有必要與其頂牛。”也有同志講：“可以調整到別的地域組織，以防雙方誤判、擦槍走火。”面對這一突發事態，負責演練籌劃設計的張澤斌則帶著專班人員，立即展開應對策略推演，加班加點研判局勢走向。

張澤斌和戰友分析了各種對策可能產生的影響，隨后在專題應對報告中寫道：“避讓不會讓對手變得理性，妥協也換不來和平。建議加強針對性演練設計，檢驗磨礪部隊。”

“按原計劃組織演練！”報告一經批準，演練活動迅即展開，參演部隊把當面對手行動當成現實情況實備實訓，從而調動對手，打亂其節奏部署，取得了新的演練效果。

中青報·中青網記者 鄭天然 通訊員 胡安東 黎奇