尋找榜樣的力量

——從《能文能武李延年》來看基層政治干部“好樣子”

■中國國防報記者 陳典宏 通訊員 羅 彬

近段時間，電視劇《功勛》熱播。開篇單元劇《能文能武李延年》，通過緊湊的劇情、流暢的講述和逼真的戰斗場景，將一位有血有肉的抗美援朝“一級英雄”、特等功臣的形象生動呈現在觀眾面前，讓志愿軍官兵的英雄事跡和偉大的抗美援朝精神直抵人心。

《能文能武李延年》中，李延年以一個足智多謀、驍勇善戰、軍政兼備的指導員形象，打破了國產戰爭劇長期以來存在的“軍事主官抓打仗、政治主官抓思想”的刻板印象，全方位展示了人民軍隊政治干部的優秀素養，堪稱是我軍基層政治干部的“百科全書教學片”。新時代政治干部如何從劇中尋求榜樣的力量，練就文武雙全的本領？我們一起解讀《能文能武李延年》對優秀政治干部形象的塑造。

功力渾厚的政治干部

《能文能武李延年》生動展現了我軍基層政治干部的優秀素質。劇中，在戰斗即將打響之際，戰士張安東竟然帶著便裝和干糧，想回家去找心上人二妞，當了逃兵。連長要槍斃他，被指導員李延年制止。

借此機會，李延年將張安東的悲慘身世告知全連官兵，并做起了慷慨激昂的戰前動員：“我們保護的不是一個二妞，而是千千萬萬個二妞，是我們的親人，我們的祖國。”張安東深刻認識到自身錯誤，在后來的慘烈戰斗中表現得無比英勇。

李延年這一段隨機教育富含深意，展現了我軍基層政治干部深厚的功力、高超的水平，可以從3個層次來分析。

第一層是憶苦。李延年問了3個問題：“這樣的二妞好不好？”“你們的家人好不好，想不想他們？”“那為什么要在這里打仗，不能在家里陪他們？”這種啟發式的提問，直接解釋了“我們為何而戰”這一命題。這其實是一個變相的“訴苦會”。當年我軍收編了大量國民黨部隊。讓這些解放戰士脫胎換骨的重要途徑，就是開展訴苦運動——因為國民黨基層士兵也都是勞苦大眾。曾經渾渾噩噩的他們，不知為誰而戰，而訴苦會就是讓他們知道自己是誰、為誰而戰。

第二層是動員。有了對舊社會、對敵人的恨還不夠，還要有對祖國、對人民、對戰友的愛。李延年給大家講了一個例子：兩名朝鮮婦女在洗衣服的時候被美軍炸死了，鮮血染紅了溪水。首先意在激發大家的共情——朝鮮人民飽受苦難，正在被侵略者蹂躪；還有一層含義就是，如果我們不打跑美國侵略者，到時候我們的母親和妻子，也會遭受此種厄運。李延年用最簡單的話語觸動了戰士們的內心。

第三層是“團結—批評—團結”。李延年已經改造了張安東的靈魂，所以對革命同志“槍口抬高一寸”。第一個“團結”是思想政治工作的出發點，我們工作是為了實現組織團結，而不是為了要在肉體上消滅某些人；后一個“團結”是開展思想政治工作最終要達到的目的；而“批評”則是達到目的的重要手段，批評是為了讓人進步，批評的出發點是團結，最終的目的還是為了實現團結。

在劇中，還有李延年批評陳衍宗個人英雄主義行為、多次用戰場日志激勵戰士們追求榮譽做戰斗英雄、團結陣地上最后十幾人絕不后撤、與陣地共存亡等，這些橋段從不同角度刻畫了一位知人善任的政治干部是如何開展政治工作的。

驍勇善戰的特等功臣

《能文能武李延年》主要篇幅圍繞346.6高地戰斗展開，這也是李延年一生中的高光時刻，其出眾的軍事指揮才能和驍勇善戰的軍事本領展現得淋漓盡致。

發現通過敵炮火阻攔通道的訣竅，保證了連隊順利抵達陣地、有條不紊地組織戰斗行動；用計謀讓敵軍炮火計劃落空，哪怕最后只剩下十個人仍然打退了敵人的沖鋒，堅持守住陣地直至后續增援部隊到達……這些情節都顯現出李延年作為基層指揮員的過硬軍事素質。

李延年的“能武”，指的不僅僅是過硬的軍事技能，還包括機動靈活的戰略戰術和勇敢果斷的處置決心。

面對敵特“反宣傳”，李延年果斷出擊“鋤奸”。李延年集合被懷疑的戰士組成突襲小組，佯裝被敵人的宣傳蠱惑，將自己捆作人質，深夜前去敵營“投誠”。在斗智斗勇的博弈中，他們借機除掉漢奸皮特王，成功挫敗敵特的陰謀詭計。

善于從戰斗中學習，在戰斗中總結經驗。一次戰斗結束后，藏于暗處的敵軍狙擊手當著李延年的面狙殺了副連長。這件事對李延年觸動很大，隨即，他將連里射擊能手集結起來，編成狙擊小組。在后續戰斗中，狙擊小組發揮了極其重要的作用：成功壓制敵重武器火力、擊斃敵指揮官。

電視劇中，還有一個細節讓人印象深刻。戰事膠著，李延年為了給戰士們足夠的戰斗準備時間，讓一半戰士用美軍武器和我軍武器朝天開火，偽造戰斗還在持續的假象，遲滯美軍炮火打擊。

短短6集電視劇，充分展現了李延年關鍵時刻敢于用智用計的軍事才能，體現了強大而高效的戰場組織能力。雖然敵我力量懸殊，但志愿軍戰士面對強敵毫不示弱，勇往直前，最終以弱勝強，取得了關鍵性的勝利。

創建功勛的平凡英雄

《能文能武李延年》單元導演毛衛寧曾在接受記者專訪時表示：“他或許并不像其他功勛人物有突出的個人成就，但他正是代表了千千萬萬的普通戰士。我們希望以這個單元表達對功勛人物、對軍人的敬佩。”

劇中，他們不僅刻畫了戰斗英雄李延年能文能武的形象，更塑造了一組抗美援朝戰場上的志愿軍群像。在大量硬核的戰爭戲份中穿插了生動耐看的文戲，賦予每個角色鮮明的性格特征，讓志愿軍戰士的形象顯得鮮活和豐富。

與李延年“英雄惜英雄”的劉家龍，被國民黨軍隊“抓壯丁”、后成為解放戰士的張安東，以為熟背《孫子兵法》就能上陣殺敵的文書王毓文，戰斗技能高超但有些個人英雄主義的陳衍宗，平時作風稀拉卻在關鍵時刻不含糊的羅厚財，等等。他們都是志愿軍戰士，又是各自鮮活的個體；他們是殺敵的勇士，又是有著樸素情感，向往娶妻生子、過安寧日子的普通人。

除了劇中出現的人物，事實上，在抗美援朝戰場上拋頭顱、灑熱血的英雄還有千千萬萬。《能文能武李延年》的創作者們把抗美援朝戰場上無數志愿軍英雄的事跡濃縮再融合，通過藝術加工提煉，生動詮釋了何謂“最可愛的人”。

他們每一位都是英雄的化身，正是他們保家衛國，拼來了此后山河無恙、家國安寧。“所有榮譽不是給我個人的，都是國家對所有烈士的褒獎，我們要永遠銘記這些為新中國犧牲的英雄們。”正像戰斗英雄李延年自己所說：“榮譽屬于所有烈士。”

軍政兼通 文武兼備

■周嘉瑞

近日，在熱播的電視劇《功勛》中，首個單元《能文能武李延年》圍繞346.6高地戰斗，生動刻畫了能文能武的基層政治干部形象：戰士戰前開小差，他動之以情、曉之以理；面對戰斗任務，他創新戰略戰術，贏得一場場勝利。

文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。我軍歷來倡導軍政不分家，政治干部既會做思想工作又會指揮打仗，是我軍的優良傳統。很多著名將領既能領兵打仗，又能做政治工作。共和國元帥中，有多位出身政治干部或兼任過政治委員；和平年代，軍政兼通、文武兼備的政治干部更是不勝枚舉。

政治干部為戰是本分、務戰是天職。然而，承平日久，一些政治干部淡忘了指揮員身份，筆桿子拿得多、槍桿子拿得少，重文輕武的“偏科”問題較為突出，有的理論功底很扎實，可一到訓練考核時就心里沒底；有的講起道理洋洋灑灑、頭頭是道，可一上演訓場就露了怯……凡此種種，不僅影響政治干部的形象，也影響政治工作的地位作用。

政治工作為打仗而存在，對戰斗力形成起著十分重要的作用。過硬的軍事素質不僅是帶兵打仗的“資格證”，也是開展政治工作的“通行證”。政治干部要不斷提高打仗本領，刻苦鉆研打仗，爭做兩個行家里手，努力點燃官兵練兵備戰的熱情，匯聚起強軍興軍的磅礴力量。

第74集團軍某旅炮兵營教導員鄧深——

“做政治工作的行家里手”

《能文能武李延年》塑造了一位能文能武的基層政治干部形象，充分展現了一名基層政治干部在平時和戰時的關鍵作用。

看到劇中李延年對張安東進行思想教育這一情節，我特別受啟發。幾個月前，我營遠程機動至西北地區某基地開展實彈演練。當時，正值西北大漠高溫酷暑，不少戰士搞訓練、干工作提不起勁頭，演練積極性不高。

面對這種情況，我和連隊指導員共同尋求破解之策。我們組織官兵進行了一場談心活動，將困難一一擺出，并提出了解決辦法。經過心理疏導，官兵個個士氣高昂，最終圓滿完成了實彈演練。

這件事提醒我：政治干部要爭做基層政治工作的行家里手，要深入研究戰時政治工作的運行機制，強化政治工作作戰能力。如此，才能提高政治工作對戰斗力的貢獻率。

第74集團軍某旅“英勇善戰連”指導員王艷飛——

“當帶兵打仗的內行專家”

看了《能文能武李延年》，我感觸良多，不禁回想起自己初任指導員時的尷尬經歷。

自己專業不對口，連隊軍事訓練基本靠連長“一把抓”。一次演習任務，恰逢連長不在位。缺少了軍事主官這根主心骨，連隊在演習中打了敗仗。

“政治工作的威信是在炮火中打出來的，是從槍林彈雨中立起來的！”知恥而后勇，我開始對照標準彌補差距，從基礎入手，一招一式補短板。經過勤學苦練，我的軍事素質有了很大提升。這兩年，我帶領連隊官兵多次圓滿完成軍事演訓任務。

李延年是我們每一名基層政治干部的榜樣。政治干部必須“一專多能”，當一名“多面手”，干政治工作是行家里手，在組織軍事訓練、指揮等方面也要成為行家里手。

（陳典宏、羅 彬整理）

本版照片由陳典宏提供

制圖：張 銳